Leggo, scrivo e imparo

L’Istituto di Istruzione Superiore di Pontecorvo, da sempre attento alle aspirazioni di studenti e famiglie per le offerte lavorative sul territorio, attua un percorso continuo di miglioramento anche attraverso strumenti di valutazione e di autovalutazione.In tale ottica, dall’analisi del Rapporto di Autovalutazione dell’Istituto, ai sensi del D.P.R. 80/2013, emerge la necessità prioritaria di condurre gli alunni al pieno raggiungimento di competenze chiave e di cittadinanza tramite la promozione di metodologie didattiche innovative e la creazione di un ambiente di apprendimento più coinvolgente, accattivante e motivante (obiettivi di processo).In particolare, tra le competenze chiave europee che devono essere acquisite dai giovani per la loro preparazione alla vita adulta e lavorativa, spicca certamente quella di saper organizzare il proprio apprendimento, sia individualmente che in gruppo, a seconda delle proprie necessità, e di saper in esso perseverare con una consapevolezza relativa a metodi e opportunità.Pertanto, il progetto si prefigge interventi formativi per rafforzare gli apprendimenti espressivi, relazionali e creativi, nonché lo sviluppo delle competenze in lingua madre e in lingua straniera, in matematica e in scienze, anche per compensare svantaggi culturali, economici e sociali di contesto, garantendo il riequilibrio territoriale, e per ridurre il fenomeno della dispersione scolastica.